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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保
 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范 学
院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入 其中，提高

托育服务专业化水平； 从学历提 升和专业成  长考 虑，
拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。